หลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต
สาขาวิชาแพทยศาสตร์
(หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2552)
***************************************************************************
1.
ชื่อหลักสูตร
หลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาแพทยศาสตร์
Doctor of
Medicine Program
2.
ชื่อปริญญา
2.1
ชื่อเต็ม แพทยศาสตรบัณฑิต
Doctor of
Medicine
2.2
ชื่อย่อ พ.บ.
M.D.
3.
หน่วยงานที่รับผิดชอบ
คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
4.
หลักการและเหตุผล ปรัชญา และวัตถุประสงค์ของหลักสูตร
4.1
หลักการและเหตุผล
ในปัจจุบันความก้าวหน้าทางการแพทย์ทั้งในด้านวิทยาศาสตร์พื้นฐานทางคลินิกและความรู้ใหม่ๆ
ในการรักษาโรค เช่น การรักษาโรคโดยเซลล์ต้นกำเนิด การปลูกถ่ายอวัยวะ
ความรู้ใหม่ๆ ที่ทำให้เข้าใจโรคต่างๆ ลงไปจนถึงระดับอนูและอนูพันธุศาสตร์
นักศึกษาแพทย์ในปัจจุบันต้องมีความรู้ที่ทันสมัย ในช่วงระยะ
10
ปีที่ผ่านมา
งานวิจัยทางการแพทย์ที่ตีพิมพ์เผยแพร่มีเพิ่มมากขึ้นอย่างมหาศาล
มีความหลากหลายของข้อมูล
นักศึกษาแพทย์จำเป็นต้องสามารถวิเคราะห์และแยกแยะข้อมูลเหล่านี้ได้
การเปลี่ยนแปลงของสังคม การเข้าถึงข้อมูลความรู้ทางการแพทย์
ทำให้ความคาดหวังของผู้ป่วยและญาติต่อการรับบริการทางการแพทย์เปลี่ยนแปลงไป
กระแสโลกาภิวัฒน์และสิทธิของผู้ป่วยทำให้ผู้ป่วยและญาติมีการฟ้องร้องแพทย์เพิ่มมากขึ้น
นักศึกษาแพทย์ต้องเรียนรู้และพัฒนาความเป็นนักวิชาชีพ
โดยเน้นจรรยาบรรณวิชาชีพ การสื่อสารที่ดี
การเข้าใจและรู้จักใช้กฎหมายที่เกี่ยวข้อง
การดูแลผู้ป่วยด้วยจิตใจที่เปี่ยมด้วยความเมตตากรุณา
เข้าใจและเข้าถึงความรู้สึกของผู้อื่นเพื่อเป็นภูมิคุ้มกัน
ลดโอกาสของการถูกฟ้องร้อง
นอกจากนี้การเปลี่ยนแปลงของระบบสาธารณสุขของประเทศ
เน้นการให้บริการทางการแพทย์ที่เหมาะสมและเข้าถึงประชาชนทุกระดับและทุกกลุ่ม
นักศึกษาแพทย์จึงต้องเรียนรู้ทั้งระบบการบริการและความแตกต่างของแต่ละระบบ
ความต้องการ และความคาดหวังของประชากรในแต่ละกลุ่ม
มาปรับตัวให้สามารถทำงานเพื่อสนองความต้องการนั้นๆ ได้
นโยบายมหาวิทยาลัยขอนแก่นในการผลิตบัณฑิตในอุดมคติให้มีประสบการณ์พร้อมปฎิบัติงานในวิชาชีพ
พร้อมต่อการเปลี่ยนแปลง และเรียนรู้ตลอดชีวิต
ส่งเสริมให้มีการจัดการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
มีมาตรฐานทางวิชาชีพ (เกณฑ์มาตรฐานผู้ประกอบวิชาชีพเวชกรรมของแพทยสภา พ.ศ.
2545)
และมีมาตรฐานตามเกณฑ์ของมหาวิทยาลัยขอนแก่น และสำนักงานการอุดมศึกษา
(เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ.2548)
หลักสูตรปรับปรุงใหม่นี้เน้นให้นักศึกษามีความสามารถเรียนรู้อย่างต่อเนื่องด้วยตนเองได้
โดยนอกเหนือจากเน้นการแพทย์เชิงประจักษ์
(evidence-based medicine) แล้ว
ยังได้จัดการเรียนการสอนเป็นระบบชุดวิชา (modular system)
โดยจัดการเรียนเป็นระบบต่างๆ ของร่างกาย เช่น
ระบบหัวใจหลอดเลือด ระบบสมองและประสาท เป็นต้น รวมทั้งหมด 38
ชุดวิชา เน้นการบูรณาการทั้งในแนวราบ คือ
ในระดับชั้นปีเดียวกันให้มีการผสมผสานวิชาต่างๆ เช่น กายวิภาคศาสตร์
สรีรวิทยา จุลชีววิทยา พยาธิวิทยา และเภสัชวิทยา ในชุดวิชาเดียวกัน
เริ่มตั้งแต่พื้นฐานวิทยาศาสตร์การแพทย์ไปสู่ภาวะการทำงานปกติของร่างกาย
และโยงไปถึงภาวะผิดปกติของร่างกายในแต่ละระบบ นอกจากนี้ยังมีการบูรณาการในระดับแนวดิ่ง
ได้แก่ การนำอาการและอาการแสดงต่างๆ ของแต่ละโรคมาบูรณาการกับความรู้พื้นฐานในชั้นปรีคลินิก
เพื่อให้นักศึกษาได้เข้าใจและตระหนักรู้ถึงประโยชน์ของวิชาพื้นฐานวิชาชีพ
และนำไปคิดต่อยอดต่อไปได้
ด้วยวิธีการดังกล่าวคาดว่าจะส่งผลให้นักศึกษาเรียนในชั้นปรีคลินิกอย่างมีจุดหมายและรู้ความสำคัญของวิชาการพื้นฐาน
การจัดการเรียนการสอนบูรณาการรูปแบบนี้
จัดในรูปของกรณีศึกษาในการเรียนกลุ่มย่อยที่ใช้ปัญหาเป็นฐาน
(problem-based learning : PBL)
หลักสูตรนี้ยังเน้นให้นักศึกษาได้มีโอกาสทำการวิจัยเกี่ยวกับการเรียนการสอน
การให้บริการของโรงพยาบาล การสำรวจปัญหาสิ่งแวดล้อมมหาวิทยาลัยขอนแก่น
และจังหวัดขอนแก่น
การสำรวจความคิดเห็นเรื่องการส่งเสริมสุขภาพและการป้องกันโรค
และพฤติกรรมสุขภาพต่างๆ
ซึ่งทักษะการวิจัยนี้จะมีประโยชน์อย่างยิ่งในการปฏิบัติงานในวิชาชีพแพทย์ต่อไป
หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรที่เน้นผลลัพธ์
(outcome-based
curriculum)
และเน้นการเรียนการสอนโดยใช้กรณีศึกษาเพื่อเชื่อมโยงความสัมพันธ์ของความรู้ทางปรีคลินิกและคลินิก
และในทุกชุดวิชามีการเรียนการสอน professionalism
ในหลักสูตรเก่ามีการจัดการเรียนการสอนที่มีความโดดเด่นทางด้านเวชปฏิบัติทั่วไป
และเวชศาสตร์ชุมชน
แต่ในหลักสูตรนี้ได้เพิ่มเติมเนื้อหาให้ครอบคลุมเวชศาสตร์ครอบครัว
อาชีวอนามัยและสิ่งแวดล้อมเพื่อให้บัณฑิตที่จบจากหลักสูตรนี้สามารถปรับตัวทำงานเข้ากับการเปลี่ยนแปลงของสังคมในปัจจุบันและอนาคตได้ดีขึ้น
การจัดการเรียนการสอนในหลักสูตรนี้
จะเน้นความร่วมมือกับเครือข่ายในโรงพยาบาลสังกัดกระทรวงสาธารณสุข เพื่อเป็นสถานที่เรียนและสอนนักศึกษาแพทย์ในชั้นคลินิกหลายแห่ง
ได้แก่ โรงพยาบาลศูนย์ขอนแก่น โรงพยาบาลศูนย์อุดรธานี
โรงพยาบาลสรรพสิทธิประสงค์ จังหวัดอุบลราชธานี โรงพยาบาลหนองคาย
โรงพยาบาลชัยภูมิ โรงพยาบาลกาฬสินธุ์ และโรงพยาบาลมหาสารคาม
ทั้งนี้เพื่อร่วมมือกันเร่งแก้ปัญหาการขาดแคลนแพทย์ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
การจัดการเรียนการสอนผ่านเครือข่าย จึงมีเทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้มากขึ้น
ได้แก่
Teleconference, E-learning, E-book, E-journal, E-portfolio
และ web-based learning เป็นต้น
คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
ได้ร่วมมือกับเครือข่ายในการพัฒนาห้องสมุด ระบบ internet
ระบบ teleconference
และการพัฒนาอาจารย์ทางแพทยศาสตรศึกษาเพื่อให้พร้อมในการเรียนการสอนหลักสูตรปรับปรุงใหม่
มีการสื่อสารสาระสำคัญของหลักสูตรให้โรงพยาบาลเครือข่ายทราบเป็นระยะ
และมีการแต่งตั้งผู้อำนวยการศูนย์แพทยศาสตรศึกษาในโรงพยาบาลเครือข่าย
เป็นคณะกรรมการร่างหลักสูตร
เพื่อให้เข้าใจในหัวใจของหลักสูตรใหม่ตั้งแต่ยังไม่ได้เปิดสอน
และร่วมกันเตรียมความพร้อม
คณะแพทยศาสตร์ได้ผลักดันให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาในทุกโรงพยาบาลเครือข่าย
เพื่อเป็นหลักประกันว่าการจัดการเรียนการสอนมีคุณภาพและมาตรฐานเดียวกัน
นอกจากนี้คณะแพทยศาสตร์และโรงพยาบาลในเครือข่ายยังมีการแลกเปลี่ยน
resource และ learning material
เพื่อเป็นการส่งเสริมศักยภาพซึ่งกันและกัน
หวังผลให้บัณฑิตมีคุณภาพและคุณสมบัติตามบัณฑิตพึงประสงค์ของคณะแพทยศาสตร์
และของมหาวิทยาลัยขอนแก่น
4.2
ปรัชญา
หลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิตของคณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
มุ่งหวังผลิตบัณฑิตที่เพียบพร้อมด้วยความรู้ ทักษะคุณธรรม
และจรรยาบรรณวิชาชีพ สามารถนำไปแก้ปัญหาสาธารณสุขของประชาชน
ครอบครัวและชุมชนให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
4.3
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
หลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต
มีวัตถุประสงค์เพื่อผลิตบัณฑิตให้มีความรู้ความสามารถในด้านต่างๆ ดังนี้
4.3.1 มีความรู้ ทักษะ เจตคติ
และความสามารถในวิชาแพทยศาสตร์ตามเกณฑ์มาตรฐานผู้ประกอบวิชาชีพเวชกรรมของแพทยสภา
4.3.2
มีความสามารถในการวิเคราะห์ปัญหาสุขภาพแบบองค์รวม โดยเข้าใจปัจจัยทางกาย
จิต สังคม และความเชื่อมโยงกับปัจจัยต่างๆ
ทั้งภายในและภายนอกระบบบริการสุขภาพ เพื่อสามารถให้การรักษา ส่งเสริม
สร้างเสริม ฟื้นฟูสุขภาพ และป้องกันโรคอย่างได้ผล
4.3.3
มีความสามารถในการทำงานเป็นทีมทั้งกับแพทย์และบุคลากรทางการแพทย์สาขาอื่นๆ
รวมทั้งกับประชาชน โดยมีภาวะผู้นำ มีวินัย ซื่อสัตย์ มีความรับผิดชอบ
มีเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพและสถาบัน
4.3.4 มีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ ในการศึกษาต่อเนื่องตลอดชีวิต
รวมทั้งมีทักษะการจัดการความรู้
4.3.5 มีความสามารถในการคิดเชิงระบบ
คิดโดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์และเชิงจริยธรรม มีวิจารณญาณ
เพื่อให้สามารถตรวจสอบ ปรับปรุงการทำงาน
และพัฒนาคุณภาพของระบบบริการได้อย่างต่อเนื่อง
4.3.6 มีความสามารถในการสื่อสารและเข้าใจในมนุษย์
เข้าใจในความแตกต่างทางสังคมและวัฒนธรรม เพื่อให้คำปรึกษา
และความรู้แก่ประชาชนได้อย่างเหมาะสม
4.4
จุดเด่นและจุดแข็งของหลักสูตร
หลักสูตรนี้เป็นหลักสูตรที่เน้นผลลัพธ์
(outcome-based
curriculum) และที่สำคัญมีการจัดการเรียนการสอนแบบ INSPIRED
ซึ่งมีความหมายดังต่อไปนี้ IN = Integration
: บูรณาการทั้งในแนวดิ่งและแนวราบ S = Systematic
: การสอนอย่างเป็นระบบจากง่ายไปยาก
จากพื้นฐานวิทยาศาสตร์การแพทย์ไปเป็นการทำงานปกติของระบบร่างกาย
การทำงานผิดปกติของระบบต่างๆ ของร่างกาย รวมไปถึงการแสดงอาการของโรคต่างๆ
ตามลำดับ ซึ่งจัดอยู่ในแต่ละชุดวิชา P = PBL :
เน้นการเรียนการสอนโดยใช้กรณีศึกษาเพื่อเชื่อมโยงความสัมพันธ์ของความรู้ทางปรีคลินิกและคลินิก
โดยใช้การเรียน PBL ในกลุ่มย่อย I =
Interpersonal skills :
โดยจัดการเรียนการสอนผ่านทางกิจกรรมกลุ่มให้มีการทำงานร่วมกันเป็นทีม
R = Research exposure :
ให้นักศึกษาทุกคนมีประสบการณ์ทำโครงการวิจัยย่อยตามที่ได้กล่าวแล้ว
E = Evidence-based medicine :
มีการจัดการเรียนการสอนการแพทย์เชิงประจักษ์อย่างกว้างขวางในหลายวิชา เช่น
อายุรศาสตร์ สูติศาสตร์-นรีเวชวิทยา โสต ศอ นาสิก
ลาริงซ์วิทยา กุมารเวชศาสตร์ และเวชศาสตร์ชุมชน โดยการเรียนการสอนแบบนี้
เป็นส่วนหนึ่งของการสอนการพัฒนาความเป็นนักวิชาชีพ (Professional
development) D = Professional Development
โดยเน้นให้ทุกชุดวิชามีการเรียนการสอน
professionalism
ในแง่มุมและหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับชุดวิชานั้นๆ
ในหลักสูตรเก่ามีการจัดการเรียนการสอนที่มีความโดดเด่นทางด้านเวชปฏิบัติทั่วไป
และเวชศาสตร์ชุมชน
แต่ในหลักสูตรปรับปรุงใหม่นี้ได้เพิ่มเติมเนื้อหาให้ครอบคลุมเวชศาสตร์ครอบครัว
อาชีวอนามัยและสิ่งแวดล้อมเพื่อให้บัณฑิตที่จบจากหลักสูตรนี้สามารถปรับตัวทำงานเข้ากับการเปลี่ยนแปลงของสังคมในปัจจุบันและอนาคตได้ดีขึ้น
การจัดการเรียนการสอนในหลักสูตรปรับปรุงใหม่
มีความร่วมมือกับเครือข่ายในโรงพยาบาลสังกัดกระทรวงสาธารณสุขเพื่อเป็นสถานที่เรียนและฝึกปฏิบัติงานของนักศึกษาแพทย์ในชั้นคลินิก
ได้แก่ โรงพยาบาลศูนย์ขอนแก่น โรงพยาบาลศูนย์อุดรธานี
โรงพยาบาลสรรพสิทธิประสงค์ จังหวัดอุบลราชธานี โรงพยาบาลหนองคาย
โรงพยาบาลชัยภูมิ โรงพยาบาลกาฬสินธุ์ และโรงพยาบาลมหาสารคาม
5.
กำหนดการเปิดสอน
เปิดดำเนินการเรียนการสอนหลักสูตรนี้ ตั้งแต่ภาคการศึกษาต้น ปีการศึกษา
2552 เป็นต้นไป
6.
คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา
6.1
เป็นผู้มีคุณสมบัติตามระเบียบมหาวิทยาลัยขอนแก่น
ว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาตรี พ.ศ. 2548 หมวดที่ 2 ข้อ 9 (ภาคผนวก 3)
หรือเป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยขอนแก่นที่ปรับปรุงใหม่
6.2
เป็นผู้สำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 6
หรือเทียบเท่า สำหรับคุณสมบัติอื่นๆ ให้อยู่ใน
ดุลยพินิจของคณะกรรมการบริหารหลักสูตร
7.
การคัดเลือกผู้เข้าศึกษา
ให้เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยขอนแก่นว่าด้วยการศึกษาชั้นปริญญาตรี พ.ศ.
2548 หมวดที่ 2 ข้อ 8 (ภาคผนวก 3)
หรือเป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยขอนแก่นที่ปรับปรุงใหม่
8.
ระบบการศึกษา
ให้เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยขอนแก่น
ว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาตรี พ.ศ.
2548
หมวดที่ 1 และหมวดที่ 13 (ภาคผนวก
3)
หรือเป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยขอนแก่นที่ปรับปรุงใหม่
9.
ระยะเวลาการศึกษา
9.1
ระยะเวลาการศึกษาตลอดหลักสูตร 6
ปีการศึกษา หรือ 12 ภาคการศึกษาปกติ
9.2
ระยะเวลาที่ศึกษาได้อย่างน้อย 12 ภาคการศึกษาปกติ
9.3
ระยะเวลาที่ให้ศึกษาอย่างมากไม่เกิน 12 ปีการศึกษา
10. การลงทะเบียนเรียน
ให้เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยขอนแก่น
ว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาตรี พ.ศ.
2548
หมวดที่ 4 หมวดที่ 5
หมวดที่ 6 และหมวดที่ 13 (ภาคผนวก
3)
หรือเป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยขอนแก่นที่ปรับปรุงใหม่
และตามประกาศมหาวิทยาลัยขอนแก่น เรื่อง
การจัดการศึกษาและการวัดผลสำหรับหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต พ.ศ. 2552
(ภาคผนวก 4)
11.
การวัดผลการสำเร็จการศึกษา
11.1 ให้เป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยขอนแก่น
ว่าด้วยการศึกษาขั้นปริญญาตรี พ.ศ. 2548 หมวดที่ 7 หมวดที่ 8 และหมวดที่ 9
(ภาคผนวก 3) หรือเป็นไปตามระเบียบมหาวิทยาลัยขอนแก่นที่ปรับปรุงใหม่
และตามประกาศมหาวิทยาลัยขอนแก่น เรื่อง
การจัดการศึกษาและการวัดผลสำหรับหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต พ.ศ. 2552
11.2 ในกรณีที่นักศึกษาไม่ประสงค์ศึกษาจนสำเร็จการศึกษาหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต
สาขาวิชาแพทยศาสตร์ นักศึกษามีสิทธิ์ขอรับปริญญาวิทยาศาสตรบัณฑิต
สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การแพทย์
โดยนักศึกษาจะต้องสอบผ่านหมวดวิชาต่างๆ ดังนี้
11.2.1 หมวดวิชาศึกษาทั่วไป
35 หน่วยกิต
11.2.2 หมวดวิชาเฉพาะสาขา/วิชาชีพ
11.2.2.1
กลุ่มวิชาพื้นฐานวิชาชีพ/วิชาเฉพาะสาขา
76 หน่วยกิต
11.2.2.2
กลุ่มวิชาชีพ/วิชาเฉพาะสาขา
8
หน่วยกิต
11.2.3 หมวดวิชาเลือกเสรี
ไม่น้อยกว่า
6 หน่วยกิต
รวม
125
หน่วยกิต
โดยกรณีนี้ผู้ที่ได้รับปริญญาวิทยาศาสตรบัณฑิต
สาขาวิทยาศาสตร์การแพทย์แล้ว
ไม่สามารถจะขอรับปริญญาในหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิตได้
11.3
ในกรณีที่นักศึกษามีความประสงค์จะศึกษาในหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิตร่วมด้วย
นักศึกษามีสิทธิ์ขอรับปริญญาวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์การแพทย์
โดยนักศึกษาจะต้องสอบผ่านวิชาต่างๆ ดังนี้
11.3.1 หมวดวิชาศึกษาทั่วไป
35 หน่วยกิต
11.3.2 หมวดวิชาเฉพาะสาขา/วิชาชีพ
11.3.2.1
กลุ่มวิชาพื้นฐานวิชาชีพ/วิชาเฉพาะสาขา
76 หน่วยกิต
11.3.3 หมวดวิชาเลือกเสรี
ไม่น้อยกว่า
6 หน่วยกิต
11.3.4
วิชาบังคับในโครงการวิทยาศาสตรบัณฑิต -
ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต - แพทยศาสตรบัณฑิต
2
วิชา คือ
11.3.4.1 วิชา 355 211
ระเบียบวิธีวิจัยทางวิทยาศาสตร์สิ่งมีชีวิต
2
หน่วยกิต
11.3.4.2 วิชา 355 221
ปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์สิ่งมีชีวิต 4 หน่วยกิต
11.3.5
วิชาเลือกคลินิกไม่น้อยกว่า
2 หน่วยกิต
รวม
125
หน่วยกิต
13.
จำนวนนักศึกษา
จำนวนนักศึกษาที่จะรับเข้าศึกษาตามหลักสูตรปรับปรุงใหม่และจำนวนบัณฑิตที่คาดว่าจะจบการศึกษาตามหลักสูตร
|
ชั้นปีที่
/
จำนวนนักศึกษา
ที่รับเข้า |
ปีการศึกษา |
|
2552 |
2553 |
2554 |
2555 |
2556 |
2557 |
|
1 |
288 |
288 |
288 |
288 |
288 |
100 |
|
2 |
- |
288 |
288 |
288 |
288 |
288 |
|
3 |
- |
- |
288 |
288 |
288 |
288 |
|
4 |
- |
- |
- |
288 |
288 |
288 |
|
5 |
- |
- |
- |
- |
288 |
288 |
|
6 |
- |
- |
- |
- |
- |
288 |
|
รวม |
288 |
576 |
864 |
1,152 |
1,440 |
1,540 |
|
จำนวนที่คาดว่าจะสำเร็จการศึกษา |
- |
- |
- |
- |
- |
288 |
1.
หลักสูตร
17.1
จำนวนหน่วยกิตรวมตลอดหลักสูตร
261
หน่วยกิต
17.2
โครงสร้างหลักสูตร
ก. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป
35 หน่วยกิต
1) กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์
15
หน่วยกิต
2) กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์
8
หน่วยกิต
3) กลุ่มวิชาภาษาอังกฤษ
12
หน่วยกิต
ข.
หมวดวิชาเฉพาะสาขา / วิชาชีพ
216
หน่วยกิต
1)
กลุ่มวิชาพื้นฐานวิชาชีพ / เฉพาะสาขา
76
หน่วยกิต
2) กลุ่มวิชาชีพ /
วิชาเฉพาะสาขา
140 หน่วยกิต
ค.
หมวดวิชาเลือกคลินิก ไม่น้อยกว่า
4
หน่วยกิต
ง.
หมวดวิชาเลือกเสรี ไม่น้อยกว่า
6 หน่วยกิต
นอกจากนี้นักศึกษาจะต้องสอบผ่านเกณฑ์การทดสอบความรู้ความสามารถทางคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศขั้นพื้นฐานสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี
ตามที่มหาวิทยาลัยขอนแก่นกำหนด
17.3 รายวิชา
ก. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป
35
หน่วยกิต
1)
กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์
15 หน่วยกิต
*300
104 ชีวิตและวัฏจักรของชีวิต
1 4
(4-0-8)
Life and Life
Cycle I
*300
105 ปฏิบัติการชีวิตและวัฏจักรของชีวิต
1 (0- 3-1)
Life and Life
Cycle Laboratory
*300
106
ชีวิตและสิ่งแวดล้อม
1
3 (3- 0-6)
Life and
Environment
I
*300
107
ชีวิตและสิ่งแวดล้อม
2
3 (3- 0-6)
Life and
Environment II
*300 108
ปฏิบัติการชีวิตและสิ่งแวดล้อม
1 (0- 3-1)
Life and
Environment Laboratory
*353
101 ชีวิตและวัฏจักรของชีวิต
2 3
(3-0-6)
Life and Life
Cycle II
2)
กลุ่มวิชาสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์
8 หน่วยกิต
*353
121 กระบวนการเรียนรู้
2 (1- 3-
3)
Learning
Process
*393
113 การพัฒนาความเป็นนักวิชาชีพ
1 (0-
3- 1)
Professional
Development
400
100
มนุษย์กับสังคมและวัฒนธรรม
3 (3-0-3)
Man, Society and Culture
*865 401 ศิลปะ การออกแบบ
ดนตรีและความคิดเชิงสร้างสรรค์ 2 (1-2-3)
Art, Design, Music and Creative Thinking
3) กลุ่มวิชาภาษา
12
หน่วยกิต
411 106
ภาษาอังกฤษสำหรับวิทยาศาสตร์สุขภาพ 1
3 (3-0-2)
English for
Health Sciences
I
411
206
ภาษาอังกฤษสำหรับวิทยาศาสตร์สุขภาพ 2 3
(3-0-2)
English for
Health Sciences II
*411
324 ภาษาอังกฤษสำหรับแพทยศาสตร์
1 3 (3-0-6)
English for
Medical Sciences I
*411
325 ภาษาอังกฤษสำหรับแพทยศาสตร์
2 3 (3-0-6)
English for
Medical Sciences II
ข.
หมวดวิชาเฉพาะสาขา / วิชาชีพ
216
หน่วยกิต
1)
กลุ่มวิชาพื้นฐานวิชาชีพ / เฉพาะสาขา
76 หน่วยกิต
*353 111
หลักการทั่วไปสำหรับวิทยาศาสตร์การแพทย์
1 3 (2-3-5)
General Principles for Medical Sciences
I
*353 112
หลักการทั่วไปสำหรับวิทยาศาสตร์การแพทย์
2 3 (2-3-5)
General Principles for Medical Sciences
II
*353 211
หลักการทั่วไปสำหรับวิทยาศาสตร์การแพทย์
3 4 (4-0-8)
General Principles for Medical Sciences
III
*353 212
หลักการทั่วไปสำหรับวิทยาศาสตร์การแพทย์
4 4 (3-3-7)
General Principles for Medical Sciences
IV
*353 221
ผิวหนังและเนื้อเยื่อเกี่ยวพันที่เกี่ยวข้อง
4 (3-3-7)
Skin and
Related Connective Tissues
*353 231
ระบบการสร้างเม็ดโลหิตและน้ำเหลืองเรติคูลา
4 (3-3-7)
Hematopoietic
and Lymphoreticular System
*353
241 ระบบโครงร่างและกล้ามเนื้อ
5 (3-6-9)
Musculoskeletal System
*353
251 ระบบประสาท
6 (5-3-11)
Nervous
System
*353
261 ระบบทางเดินอาหารและโภชนศาสตร์
5 (4-3-9)
Gastrointestinal System and Nutrition
*353
271
ระบบต่อมไร้ท่อ
4 (3-3 -7)
Endocrine
System
*353
311 ระบบปัสสาวะ
5 (4-3-9)
Urinary
System
*353
321 ระบบสืบพันธุ์
5 (4-3-9)
Reproductive
System
*353
331
ระบบทางเดินหายใจ
5 (4-3-9)
Respiratory
System
*353
341 ระบบหัวใจร่วมหลอดเลือด
5
(4-3-9)
Cardiovascular
System
*353
351 สหสัมพันธ์วิทยาศาสตร์การแพทย์พื้นฐานและ
วิทยาศาสตร์คลินิก
4
(4-0-8)
Correlated
Basic Medical Science and Clinical Science
*353
361 วิทยาศาสตร์คลินิกขั้นแนะนำ
4 (1-9-6)
Introduction
to Clinical Science
*374 341
เวชศาสตร์ชุมชนและเวชศาสตร์ครอบครัว 1
4 (3-3-7)
Community Medicine and Family Medicine
I
*374
351 เวชศาสตร์ชุมชนและเวชศาสตร์ครอบครัว 2
2 (0-6-3)
Community
Medicine and Family Medicine II
2) กลุ่มวิชาชีพ /
วิชาเฉพาะสาขา
140 หน่วยกิต
*368 521 กุมารเวชศาสตร์
1
12 (6-12-18)
Pediatrics I
*368 631 กุมารเวชศาสตร์
2
8 (0-16-8)
Pediatrics II
*369 521 จักษุวิทยา
4 (2-4-6)
Opthalmology
*370 521
จิตเวชศาสตร์
4 (2-4-6)
Psychiatry
*371 421 นิติเวชศาสตร์
1
1 (1-0-2)
Forensic
Medicine I
*371 531 นิติเวชศาสตร์
2
1 (1-0-2)
Forensic
Medicine II
*372 521 รังสีวิทยาคลินิก
4 (3-2-7)
Clinical
Radiology
*373 521 วิสัญญีวิทยา
3 (1-4-4)
Anesthesiology
*374
421 เวชศาสตร์ชุมชนและเวชศาสตร์ครอบครัว 3
4 (2-4-6)
Community
Medicine and Family Medicine III
*374 521
เวชศาสตร์ชุมชนและเวชศาสตร์ครอบครัว 4 4
(2-4-6)
Community
Medicine and Family Medicine IV
*375 421 ศัลยศาสตร์
1
12 (4-16-16)
Surgery
I
*375 531 ศัลยศาสตร์
2
6 (2-8-8)
Surgery II
*375 641 ศัลยศาสตร์
3
12 (0-24-12)
Surgery
III
*376 421
สูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา
1
12 (6-12-18)
Obstetrics and
Gynecology I
*376 631
สูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา
2
6 (0-12-6)
Obstertrics and Gynecology II
*377 521 โสต ศอ นาสิก
และลาริงซ์วิทยา 4
(1-6-5)
Otorhinolaryngology
*378 421
ออร์โธปิดิกส์
1
5 (2-6-7)
Orthopedics I
*378 631 ออร์โธปิดิกส์
2
6 (0-12-6)
Orthopedics II
*379 421 อายุรศาสตร์
1
12 (6-12-18)
Medicine
I
*379 531 อายุรศาสตร์
2
6 (2-8-8)
Medicine
II
*379 641 อายุรศาสตร์
3
12 (0-24-12)
Medicine
III
*380 421
เวชศาสตร์ฟื้นฟู
2 (1-2-3)
Rehabilitation Medicine
หมายเหตุ
*รายวิชาใหม่
ค.
หมวดวิชาเลือกคลินิก
4
หน่วยกิต
*370
681
จิตเวชศาสตร์ฉุกเฉิน
2 (1-3-3)
Psychiatric Emergency
*370
682
จิตเวชศาสตร์ยาเสพติด
2 (1-3-3)
Addiction Psychiatry
374
611
การแพทย์แผนไทยและการแพทย์ทางเลือกขั้นแนะนำ 3
(2-3-5)
Introduction
to Thai Traditional Medicine and
Alternative
Medicine
374
621 อาชีวเวชศาสตร์สำหรับนักศึกษาแพทย์
3 (2-3-5)
Occupational
Medicine for Medical Students
374 631
การบริหารระบบสุขภาพ
3 (2-3-5)
Health Systems
Administration
374 641
การวิจัยทางคลินิกและวิทยาการระบาด
3 (2-3-5)
Clinical
Research and Epidemiology
ง.
หมวดวิชาเลือกเสรี
6 หน่วยกิต
ให้เลือกเรียนรายวิชาที่เปิดสอนในมหาวิทยาลัย
โดยความเห็นชอบของอาจารย์ที่ปรึกษา
17.4
คำอธิบายระบบรหัสวิชา
คณะแพทยศาสตร์ ใช้ระบบรหัสตามระบบของมหาวิทยาลัยขอนแก่น
ซึ่งได้กำหนดรหัสตัวเลข จำนวน 6 หลัก ดังนี้
ตัวเลข 3 ตัวแรก
300
xxx
หมายถึง วิชาศึกษาทั่วไป คณะวิทยาศาสตร์
353
xxx
หมายถึง ฝ่ายวิชาการ คณะแพทยศาสตร์
361
xxx หมายถึง
ภาควิชากายวิภาคศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์
362
xxx หมายถึง ภาควิชาจุลชีววิทยา
คณะแพทยศาสตร์
363
xxx หมายถึง ภาควิชาชีวเคมี
คณะแพทยศาสตร์
364
xxx หมายถึง ภาควิชาปรสิตวิทยา
คณะแพทยศาสตร์
365
xxx หมายถึง ภาควิชาพยาธิวิทยา
คณะแพทยศาสตร์
366
xxx หมายถึง ภาควิชาเภสัชวิทยา
คณะแพทยศาสตร์
367
xxx หมายถึง ภาควิชาสรีรวิทยา
คณะแพทยศาสตร์
368
xxx
หมายถึง ภาควิชากุมารเวชศาสตร์
คณะแพทยศาสตร์
369
xxx
หมายถึง ภาควิชาจักษุวิทยา คณะแพทยศาสตร์
370
xxx
หมายถึง ภาควิชาจิตเวชศาสตร์
คณะแพทยศาสตร์
371
xxx
หมายถึง ภาควิชานิติเวชศาสตร์
คณะแพทยศาสตร์
372
xxx
หมายถึง ภาควิชารังสีวิทยา คณะแพทยศาสตร์
373
xxx
หมายถึง ภาควิชาวิสัญญีวิทยา
คณะแพทยศาสตร์
374
xxx
หมายถึง ภาควิชาเวชศาสตร์ชุมชน
คณะแพทยศาสตร์
375
xxx
หมายถึง ภาควิชาศัลยศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์
376
xxx
หมายถึง ภาควิชาสูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา
คณะแพทยศาสตร์
377
xxx
หมายถึง ภาควิชาโสต ศอ นาสิก และลาริงซ์วิทยา
คณะแพทยศาสตร์
378
xxx หมายถึง ภาควิชาออร์โธปิดิกส์
คณะแพทยศาสตร์
379
xxx
หมายถึง ภาควิชาอายุรศาสตร์
คณะแพทยศาสตร์
380
xxx หมายถึง
ภาควิชาเวชศาสตร์ฟื้นฟู คณะแพทยศาสตร์
390
xxx หมายถึง โรงพยาบาลศรีนครินทร์
คณะแพทยศาสตร์
392
xxx หมายถึง คลังเลือดกลาง
คณะแพทยศาสตร์
393
xxx หมายถึง ฝ่ายแพทยศาสตรศึกษา
คณะแพทยศาสตร์
400
xxx
หมายถึง วิชาศึกษาทั่วไป
คณะมนุษยศาสตร์และ
สังคมศาสตร์
411
xxx หมายถึง
วิชาศึกษาทั่วไป สาขาวิชาภาษาอังกฤษ
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
865
xxx
หมายถึง วิชาศึกษาทั่วไป
คณะศิลปกรรมศาสตร์
ตัวเลขที่ 4
หมายถึง ระดับของวิชา
เลข
1 และ 2 หมายถึง
รายวิชาขั้นต้นระดับปริญญาตรี
เลข
3 และ 4 หมายถึง
รายวิชาขั้นกลางระดับปริญญาตรี
เลข
5 และ 6 หมายถึง
รายวิชาขั้นสูงระดับปริญญาตรี
ตัวเลขที่ 5 และ 6 หมายถึง หมวดวิชาหรือลำดับที่ของวิชา
17.5
แผนการศึกษา
ปีที่ 1
ภาคการศึกษาที่ 1
*300
104 ชีวิตและวัฏจักรของชีวิต
1 4
(4-0-8)
Life and Life
Cycle I
*300 105
ปฏิบัติการชีวิตและวัฏจักรของชีวิต
1 (0- 3-1)
Life and Life
Cycle Laboratory
*300
106 ชีวิตและสิ่งแวดล้อม 1
3 (3-0-6)
Life and
Environment I
*353
121 กระบวนการเรียนรู้
2 (1- 3-
3)
Learning
Process
400 100
มนุษย์กับสังคมและวัฒนธรรม
3 (3-0-3)
Man, Society and Culture
411
106
ภาษาอังกฤษสำหรับวิทยาศาสตร์สุขภาพ 1 3
(3-0-2)
English for
Health Sciences
I
*865 401
ศิลปะ การออกแบบ ดนตรี
และความคิดเชิงสร้างสรรค์ 2 (1-2-3)
Art ,
Design, Music and Creative Thinking
xxx xxx
วิชาเลือกเสรี
0-4 หน่วยกิต
รวม
18-22 หน่วยกิต
ปีที่ 1
ภาคการศึกษาที่ 2
*300
107
ชีวิตและสิ่งแวดล้อม
2
3 (3- 0-6)
Life and
Environment II
*300
108 ปฏิบัติการชีวิตและสิ่งแวดล้อม
1 (0- 3-1)
Life and
Environment Laboratory
*353
101 ชีวิตและวัฏจักรของชีวิต
2 3
(3-0-6)
Life and Life
Cycle II
*353 111
หลักการทั่วไปสำหรับวิทยาศาสตร์การแพทย์
1 3 (2- 3-5)
General Principles for Medical Sciences
I
*353 112
หลักการทั่วไปสำหรับวิทยาศาสตร์การแพทย์
2 3 (2- 3-5)
General Principles for Medical Sciences
II
*393
113 การพัฒนาความเป็นนักวิชาชีพ
1 (0- 3-
2)
Professional
Development
411
206
ภาษาอังกฤษสำหรับวิทยาศาสตร์สุขภาพ 2 3
(3-0-2)
English for
Health Sciences II
xxx xxx
วิชาเลือกเสรี
0-4 หน่วยกิต
รวม
17-21
หน่วยกิต
ปีที่ 2
ภาคการศึกษาที่ 1
*353 211
หลักการทั่วไปสำหรับวิทยาศาสตร์การแพทย์
3 4 (4- 0-8)
General Principles for Medical Sciences
III
*353 212
หลักการทั่วไปสำหรับวิทยาศาสตร์การแพทย์
4 4 (3-3-7)
General Principles for Medical Sciences
IV
*353 221
ผิวหนังและเนื้อเยื่อเกี่ยวพันที่เกี่ยวข้อง
4 (3-3-7)
Skin and
Related Connective Tissues
*353 231
ระบบการสร้างเม็ดโลหิตและน้ำเหลืองเรติคูลา
4 (3-3-7)
Hematopoietic
and Lymphoreticular System
*411 324
ภาษาอังกฤษสำหรับแพทยศาสตร์
1 3 (3-0-6)
English for
Medical Sciences I
รวม
19 หน่วยกิต
ปีที่ 2
ภาคการศึกษาที่ 2
*353 241 ระบบโครงร่างและกล้ามเนื้อ
5 (3-6-9)
Musculoskeletal System
*353
251 ระบบประสาท
6 (5-3-11)
Nervous
System
*353
261 ระบบทางเดินอาหารและโภชนศาสตร์
5 (4-3-9)
Gastrointestinal System and Nutrition
*353
271
ระบบต่อมไร้ท่อ
4 (3-3 -7)
Endocrine
System
xxx xxx
วิชาเลือกเสรี
0-2 หน่วยกิต
รวม
20-22 หน่วยกิต
ปีที่ 3
ภาคการศึกษาที่ 1
*353
311 ระบบปัสสาวะ
5 (4-3-9)
Urinary System
*353
321 ระบบสืบพันธุ์
5 (4-3-9)
Reproductive
System
*353
331
ระบบทางเดินหายใจ
5 (4-3-9)
Respiratory
System
*374 341
เวชศาสตร์ชุมชนและเวชศาสตร์ครอบครัว 1
4 (3-3-7)
Community Medicine and Family Medicine
I
*374
351 เวชศาสตร์ชุมชนและเวชศาสตร์ครอบครัว
2 2
(0-6-3)
Community
Medicine and Family Medicine II
รวม
21
หน่วยกิต
ปีที่ 3
ภาคการศึกษาที่ 2
*353
341 ระบบหัวใจร่วมหลอดเลือด
5
(4-3-9)
Cardiovascular
System
*353
351
สหสัมพันธ์วิทยาศาสตร์การแพทย์พื้นฐานและ
วิทยาศาสตร์คลินิก
4
(4-0-8)
Correlated
Basic Medical Science and Clinical Science
*353
361 วิทยาศาสตร์คลินิกขั้นแนะนำ
4 (1-9-6)
Introduction
to Clinical Science
*411
325 ภาษาอังกฤษสำหรับแพทยศาสตร์
2 3 (3-0-6)
English for
Medical Sciences II
xxx xxx
วิชาเลือกเสรี
0-4
หน่วยกิต
รวม
16-20
หน่วยกิต
ปีที่ 4
*371 421 นิติเวชศาสตร์
1
1 (1-0-2)
Forensic
Medicine I
*374 421
เวชศาสตร์ชุมชนและเวชศาสตร์ครอบครัว
3 4 (2-4-6)
Community Medicine and Family Medicine III
*375 421 ศัลยศาสตร์
1
12 (4-16-16)
Surgery
I
*376 421
สูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา
1
12 (6-12-18)
Obstetrics and
Gynecology I
*378 421 ออร์โธปิดิกส์
1
5 (2-6-7)
Orthopedics I
*379 421 อายุรศาสตร์
1
12 (6-12-18)
Medicine
I
*380 421
เวชศาสตร์ฟื้นฟู
2 (1-2-3)
Rehabilitation Medicine
รวม
48
หน่วยกิต
การศึกษาจะจัดแบ่งนักศึกษาเป็นกลุ่มย่อยหมุนเวียนตามรายวิชาตลอดปีการศึกษา
โดยแบ่งออกเป็น 4 กลุ่มๆ ละ 12 สัปดาห์ ดังนี้
I
อายุรศาสตร์ 1
(12
สัปดาห์)
II
ศัลยศาสตร์ 1
(12 สัปดาห์)
III
สูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา 1
(12 สัปดาห์)
IV
ออร์โธปิดิกส์
1
(5 สัปดาห์)
นิติเวชศาสตร์
1
(1 สัปดาห์ )
เวชศาสตร์ชุมชนและเวชศาสตร์ครอบครัว 3
(4 สัปดาห์)
เวชศาสตร์ฟื้นฟู
(2 สัปดาห์)
ปีที่ 5
*368 521 กุมารเวชศาสตร์
1
12 (6-12-18)
Pediatrics I
*369 521 จักษุวิทยา
4 (2-4-6)
Opthalmology
*370 521
จิตเวชศาสตร์
4 (1-6-5)
Psychiatry
*371 531 นิติเวชศาสตร์
2
1 (1-0-2)
Forensic
Medicine II
*372 521 รังสีวิทยาคลินิก
4 (3-2-7)
Clinical
Radiology
*373 521 วิสัญญีวิทยา
3 (1-4-4)
Anesthesiology
*374 521
เวชศาสตร์ชุมชนและเวชศาสตร์ครอบครัว
4 4 (2-4-6)
Community
Medicine & Family Medicine IV
*375 531 ศัลยศาสตร์
2
6 (2-8-8)
Surgery II
*377 521
โสต ศอ นาสิก และลาริงซ์วิทยา
4 (1-6-5)
Otorhinolaryngology
*379 531 อายุรศาสตร์
2
6 (2-8-8)
Medicine
II
รวม
48 หน่วยกิต
การศึกษาจะจัดแบ่งนักศึกษาเป็นกลุ่มย่อยหมุนเวียนตามรายวิชาตลอดปีการศึกษา
โดยแบ่งออกเป็น 4 กลุ่มๆ ละ 12 สัปดาห์ดังนี้
I
อายุรศาสตร์
2
(6 สัปดาห์)
ศัลยศาสตร์2
(6 สัปดาห์)
II
กุมารเวชศาสตร์
1
(12 สัปดาห์)
III
จักษุวิทยา
(4 สัปดาห์)
โสต นาสิก และลาริงซ์วิทยา
(4 สัปดาห์)
เวชศาสตร์ชุมชมและเวชศาสตร์ครอบครัว
(4 สัปดาห์)
IV
รังสีวิทยาคลินิก
(4 สัปดาห์)
จิตเวชศาสตร์
(4 สัปดาห์)
วิสัญญีวิทยา
(3 สัปดาห์)
นิติเวชศาสตร์
2
(1 สัปดาห์)
ปีที่ 6
*368 631 กุมารเวชศาสตร์
2
8 (0-16-8)
Pediatrics II
*375 641 ศัลยศาสตร์
3
12 (0-24-12)
Surgery
III
*376 631
สูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา
2
6 (0-12-6)
Obstertrics and Gynecology II
*378 631 ออร์โธปิดิกส์
2
6 (0-12-6)
Orthopedics II
*379 641 อายุรศาสตร์
3
12 (0-24-12)
Medicine
III
xxx xxx
วิชาเลือกคลินิก
4 หน่วยกิต
รวม
48
หน่วยกิต
การศึกษาจะจัดแบ่งนักศึกษาเป็นกลุ่มย่อยหมุนเวียนตามรายวิชาตลอดปีการศึกษา
โดยแบ่งออกเป็น 4 กลุ่มๆ ละ 12 สัปดาห์ดังนี้
I
อายุรศาสตร์
3
(12 สัปดาห์)
II
ศัลยศาสตร์
3
(12 สัปดาห์)
III
สูติศาสตร์และนรีเวชวิทยา 3
(6 สัปดาห์)
ออร์โธปิดิกส์
2
(6 สัปดาห์)
IV
กุมารเวชศาสตร์
2 (8
สัปดาห์)
วิชาเลือกคลินิก
(4 สัปดาห์)
***************************************
Back